SUGIYAMA KAORI
| Department of Foreign Language Studies | Professor |
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Papers
- Analyse lexicale des verbes utilisés à l’oral par les apprenants japonais du français selon leur durée de séjour en pays francophone
Kaori SUGIYAMA
Actes du quatrième colloque international de l’ATPF « Les multiples facettes du français et son enseignement au 21e siècle : plurilinguisme, pluriculturalisme et innovations », Lead, 332-357, Oct. 2023, Not reviewed - Towards a Verb Profile: distribution of verbal tenses in FFL textbooks and in learner productions
Nami Yamaguchi, David Alfter, Kaori Sugiyama, Thomas François
Proceedings of the 11th Workshop on NLP for Computer Assisted Language Learning, Dec. 2022, Reviewed - Relation entre la compétence en compréhension écrite et la connaissance lexicale au niveau A2 en français chez les étudiants japonophones
Kaori SUGIYAMA
8e Congrès Mondial de Linguistique Française, 138, May 2022, Reviewed - 受容語彙知識に基づく読解得点予測の可能性 - A2レベルのフランス語学習者を対象に
杉山香織
外国語教育研究, 24, 42-60, Dec. 2021, Reviewed - 日本人フランス語学習者の音読における流暢さの測定 -時間的尺度の観点から-
寺田雄輝; 杉山香織
外国語教育研究, 24, 23-41, Dec. 2021, Reviewed - リーディングにおける語彙知識の予測モデルとその検証ーフランス語圏への留学経験による語彙知識の変化
杉山香織
外国語教育研究, 23, 20-37, Dec. 2020, Reviewed - 初級フランス語学習者の読解における語彙知識の予測
杉山香織
西南学院大学『フランス語フランス文学論集』, 63, 1-14, Feb. 2020, Not reviewed - フランス語学習者のテキスト読解における受容能力の経年変化
杉山香織
外国語教育研究, (22), 41-59, Dec. 2019, Reviewed - フランス語学習者のリスニング能力―ディクテーションタスクに基づく分析
杉山香織
西南学院大学『フランス語フランス文学論集』, 62, 109-124, Feb. 2019, Not reviewed - フランス語初中級学習者の受容語彙知識
杉山香織
外国語教育研究, (21), 39-53, Dec. 2018, Reviewed - Analyse de la compétence lexicale dans la compréhension écrite des apprenants japonais en français
Kaori SUGIYAMA
Revue japonaise de didactique du français -numéro spécial, Jul. 2018, Not reviewed - Utilisation de "c'est" chez les apprenants japonais du français - Analyse basée sur le corpus IPFC-JP
Kaori SUGIYAMA
Actes du colloque international 2016 - Echanges culturels d'aujourd'hui: Langue et littérature, 215-230, Jun. 2017, Not reviewed - Différences dans l’utilisation des marqueurs discursifs : analyse comparative entre apprenants et Français natifs
Kaori SUGIYAMA
LE FRANÇAIS EN CONTEXTES, Presses universitaires de Perpignan, Jun. 2017, Reviewed - アクティブラーニング型の文法授業－授業スタイルと学習者特性との関係
杉山 香織
西南学院大学『フランス語フランス文学論集』, (60), 47-70-70, Mar. 2017, Not reviewed - 初級フランス語学習者における発話能力の特徴－CEFR-Jに基づくタスク会話と自己評価の分析から―
杉山 香織
日本フランス語学会『パロールの言語学：フランス語学研究第50号別冊』, 85-102-102, Jun. 2016, Reviewed - Fluency in Oral Tasks by Japanese Beginner Learners of French:From the Perspective of Temporal Measuring
Kentaro KOGA; Kaori SUGIYAMA
FLAMBEAU, 40, 120-135-135, 2015, Not reviewed - Évolution des études basées sur les corpus d’apprenants
Kaori SUGIYAMA
Kultur im Spiegel der Wissenschaften : Beiträge zum Internationalen Seminar der Tokyo University of Foreign Studies an der Stiftung Universität Hildesheim, Iudicium., 221-234, 2014, Not reviewed - Utilisation des pronoms personnels chez les apprenants japonais du français à l'oral -analyse comparative basée sur les corpus de conversation libre-
Kaori SUGIYAMA
Enjeux et perspectives de l'enseignement du français en Asie, Actes du premier colloque international conjoint de la SCELLF et de la SJDF, Daehaksa, 117-132, 2014, Reviewed - 「話しことばにおける語彙の豊かさ—言語コーパスに基づく中間言語分析−」
杉山香織
『 フランス語の諸問題4』三修社, 243-256, 2013, Not reviewed - 「現代フランス語の中間言語音韻論―IPFC-japonais プロジェクト―」
川口 裕司; 松澤 水戸; 杉山香織; 近藤 野里; ドゥテ シルヴァン
『コーパスに基づく言語学教育研究拠点研究報告集9』４）峰岸 真琴、稗田 乃、早津 恵美子、川口 裕司（編）グローバルCOE プログラム「コーパスに基づく言語額教育研究拠点」,東京外国語大学大学院地域文化研究科, 35-69, 2012, Not reviewed - 「フランス語初級学習者の発話における使用語彙の特徴」
杉山香織
『ロマンス語研究 第44号』日本ロマンス語学会紀要, 49-58, 2012, Reviewed - Lexical Profile of French Learner Speech:The Case of Japanese University Students
Kaori SUGIYAMA
『Developmental and Crosslinguistic Perspectives in Learner Corpus Research. Series: Tokyo University of Foreign Studies in Linguistics(TUFS SL)4』 John Benjamins, 279-298, 2012, Not reviewed - 「フランス語学習者スピーキングコーパスの構築とその分析―フィラーと中性代名詞を中心にー」
杉山香織
『コーパスに基づく言語学教育研究拠点研究報告集４』峰岸 真琴、稗田 乃、早津 恵美子、川口 裕司（編）グローバルCOE プログラム「コーパスに基づく言語額教育研究拠点」, 313‐328, 2010, Not reviewed - 「日本人フランス語学習者の単音弁別能力と発音能力―発音教材開発に向けた基礎調査―」
杉山香織; 川口裕司
『ふらんぼー 第32-33号』東京外国語大学フランス語研究室, 135‐152-152, 2007, Not reviewed - 「フランス語発音モジュール「理論編」の開発と評価」
『言語情報学研究報告10 TUFS 言語モジュール』根岸雅史、海野多枝、吉冨朝子（編），21 世紀COE プログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」, 93-112, 2006, Not reviewed - 「フランス語会話モジュールとCEFR の関連付けの試み」
『言語情報学研究報告14 TUFS 言語モジュール』根岸雅史、海野多枝、吉冨朝子（編） ，21 世紀COE プログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」, 151‐172, 2006, Not reviewed - フランス語発音モジュール「理論編」の開発(川口裕司との共同執筆)
川口裕司
『インターネット技術を活用したマルチリンガル言語運用教育システムと教育手法の研究』東京外国語大学外国語学部 平成14－16 年度科学研究費補助金基盤研究(B)(2)研究成果報告書（研究代表者 川口裕司）, 238-262, 2005, Not reviewed
Miscellaneous
- 【特集】広げる深める A1 vocabulaire
野澤督; 杉山香織; 松川雄哉
ふらんす, (10月), 4-19, Oct. 2021, Not reviewed, Invited - フランス語教育とジェネリックスキル
高橋梓; 竹内幸哉; 中條健志
RENCONTRES, 32, 100-106, Jul. 2018, Not reviewed - フランス語教育の現在とこれから―「できること」「したいこと」
西岡杏奈; 田島義士; 梅澤礼; 山本大地
RENCONRES, 30(30), 116-123-14, 07 Jul. 2016, Not reviewed - 「書評：応用言語学における話言葉コーパス Spoken Corpora in Applied Linguistics, Campoy, M.C. and Luzón, M.J., eds. Bern: Peter Lang, 2007, 264p.」
杉山 香織
『外国語教育研究 第11号』外国語教育学会紀要, (11), 169‐172-172, 2008, Not reviewed
Books and other publications
- 私たちの未来が危ないーグレタにつづけ
大木 充; 安藤 博文; 石丸 久美子; 杉山 香織; 高橋 克欣; 長谷川 晶子; 堀 晋也; 柳 光子; Jean-François Graziani
駿河台出版社, Feb. 2024
441101355X - フランコフォンの世界 : コーパスが明かすフランス語の多様性
Detey, Sylvain; Durand, Jacques; Laks, Bernard; Lyche, Chantal; 川口, 裕司; 矢頭, 典枝; 秋廣, 尚恵; 杉山, 香織, シルヴァン ドゥテ; ジャック デュラン; ベルナール ラクス; シャンタル リュック
三省堂, Feb. 2019
4385361460 - バイリンガルの世界へようこそ : 複数の言語を話すということ
Grosjean François; 石丸久美子; 大山万容; 杉山香織; 西山教行
勁草書房, Sep. 2018
9784326299300
Lectures, oral presentations, etc.
- Vers le profilage grammatical des temps verbaux chez les apprenants japonophones
Nami Yamaguchi; Kaori Sugiyama
5e congrès de la commission Asie-Pacifique de la FIPF et 18e séminaire régional de recherche francophone (CREFAP-OIF), Dec. 2023 - Approches de recherches sur la production orale des apprenants du français à l’ère du numérique
Kaori SUGIYAMA
5e congrès de la commission Asie-Pacifique de la FIPF et 18e séminaire régional de recherche francophone (CREFAP-OIF), Dec. 2023 - Analyse lexicale des verbes utilisés à l'oral par les apprenants japonais du français selon leur durée de séjour en pays francophone
Kaori SUGIYAMA
quatrième colloque international de l’ATPF, Jun. 2023 - Analyse multidimensionnelle du vocabulaire utilisé chez les apprenants japonais de français dans leur production orale
Kaori SUGIYAMA
séminaire RALI-OLST, Nov. 2022, RALI-OLST - フランス語学習者のスピーキングにおける使用動詞の横断的分析
杉山香織
外国語教育学会 第２６回大会, Nov. 2022, 外国語教育学会 - Relation entre la compétence en compréhension écrite et la connaissance lexicale au niveau A2 en français chez les étudiants japonophones
Kaori SUGIYAMA
8e Congrès Mondial de Linguistique Français, Jul. 2022, Le Congrès Mondial de Linguistique Française - フランス語学習者の自由会話における使用語彙レベル分析 – 留学経験による比較
杉山香織
日本ロマンス語学会第60回大会, May 2022, 日本ロマンス語学会 - Table ronde autour de l’enseignement co-modal et vidéo de promotion de l’enseignement du français (regard des apprenants sur les enseignants)
Sylvain Adami; Sébastien Plaut; Christian Pelissero; Kaori Sugiyama
Webinaire : Journée internationale du prof de français, Nov. 2021, Institut français du Japon, Invited - フランス語 A2 レベルの読解得点と語彙知識との 関係
杉山香織
外国語教育学会(JAFLE)第25回研究報告大会, Nov. 2021, 外国語教育学会 - CEFRLexを用いた学習者言語研究と授業内活動への応用
杉山香織; 小澤南海; 山口奈美
日本フランス語教育学会2021年度オンライン大会, Oct. 2021, 日本フランス語教育学会 - 教室の再発見：知識の伝達または共同構築の空間としての教室とWeb会議室
杉山香織; 大山大樹; 茂木良治; 姫田麻利子
日本フランス語教育学会イベント, Jun. 2021, 日本フランス語教育学会, Invited - リーディングにおける頻度情報を使用した未知語予測モデルの検証－A2 レベルのフランス語学習者を対象に－
杉山香織
外国語教育学会 (JAFLE) 第２４回研究報告大会, Nov. 2020, 外国語教育学会 - Developpement de la connaissance lexicale pour la comprehension de textes chez les etudiants japonais apprenant le francais de niveau debutant-intermediaire
Kaori SUGIYAMA
Seminaire organise au CENTAL, Mar. 2020, CENTAL - 留学経験による未知語の変化 －テキストにおける未知語の予測とその検証
杉山香織
外国語教育学会, Dec. 2019, 外国語教育学会 - Comment les étudiants en master peuvent-ils augmenter la motivation des étudiants en licence?
Nami YAMAGUCHI; Rai HIRABAYASHI; Yuki TERADA; Kaori SUGIYAMA
Colloque conjoint en Mongolie « L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN ASIE-PACIFIQUE : TRADITIONS ET TENDANCES », Sep. 2019, Association des professeurs mongols de la langue française - Decouvertes culturelles et linguistiques a travers un projet video
Kaori SUGIYAMA
Colloque conjoint en Mongolie ≪ L’ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS EN ASIE-PACIFIQUE : TRADITIONS ET TENDANCES ≫, Sep. 2019, Association des professeurs mongols de la langue francaise - L’utilisation de ≪ c’est ≫ en tant que marqueur discursif chez les apprenants japonais en francais
Kaori SUGIYAMA
Association for French Language Studies Conference 2019, Jul. 2019, Association for French Language Studies - フランス語学習者における受容語彙知識の経年変化
杉山香織
外国語教育学会, Dec. 2018, 外国語教育学会 - Les modificateurs du SN dans la production écrite chez les apprenants japonais en français
Nami YAMAGUCHI; Kaori SUGIYAMA
Colloque international 2018 « Les nouvelles stratégies de l’enseignement du français : enjeux et innovations », Nov. 2018, L’Association des Professeurs de Français de Taiwan (APFT) - L'enseignement du français et les compétences génériques
中條健志; 高橋梓; 竹内幸哉; 杉山香織
Les 32èmes Rencontres Pédagogiques du Kansaï, Mar. 2018 - フランス語初中級学習者の受容語彙知識
杉山香織
外国語教育学会 第21回研究報告大会, Dec. 2017 - フランス語教育と可視化
杉山香織
大学フランス語教授法強化講座：「いま、外国語をどう教えるか？－フランス語を例に－」, Sep. 2017, 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 - Analyse de la competence lexicale dans la comprehension ecrite des apprenants japonais de francais
Kaori SUGIYAMA
IV e Congres regional de la Commission Asie-Pacifique -Ecologie du francais & Diversite des langues-, Sep. 2017, Federation internationale des professeurs de francais - l’utilisation des temps verbaux dans la production orale chez les apprenants japonais de francais
Minami OZAWA; Kaori SUGIYAMA
IV e Congres regional de la Commission Asie-Pacifique -Ecologie du francais & Diversite des langues-, Sep. 2017, Federation internationale des professeurs de francais - アクティブ・ラーニング型の文法授業と学習者特性との関係
杉山香織
外国語教育とアクティブ・ラーニング, Mar. 2017, 名古屋外国語大学 - Utilisation lexicale chez les apprenants japonais du francais -analyse basee sur le corpus IPFC-JP
Kaori SUGIYAMA
Colloque international echange culturels d'aujourd'hui: langue et litterature, Dec. 2016, Universite Tamkang, Taiwan - Table ronde: Le Centre Régional Francophone d'Asie - Pacifique (CReFAP) sur l'enseignement du français en Asie - Pacifique
Kaori SUGIYAMA
XIVe Congrès mondial Fédération Internationale des Professeurs de Français, Jul. 2016 - Table ronde （ラウンドテーブル）: フランス語教育の現在とこれから ―「できること」「したいこと」― Ce que nous pouvons faire et ce que nous voulons faire
YAMAMOTO Daichi; UMEZAWA Aya; TAJIMA Yoshihito; NISHIOKA Anna; Kaori SUGIYAMA
30èmes Rencontres Pédagogiques du Kansaï, Mar. 2016 - Auto-evaluation : outil pour la motivation ?
Kaori SUGIYAMA
CONGRES INTERNATIONAL CONJOINT SJDF-SCELLF-APFT FUKUOKA 2015 於：Seinan Gakuin University, Nov. 2015, SJDF-SCELLF-APFT - フランス語教育における学習者のニーズと動機づけ
杉山香織
外国語教育学会 2014年度 シンポジウム 外国語教育における学習者のニーズと動機づけ 於：東京学芸大学, Mar. 2015, 外国語教育学会 - CEFR準拠の教科書におけるn-gramsの特徴とCEFR-Jの記述文の対応
杉山香織
研究促進プログラム「パロールの言語学」第3回研究会 於：福岡大学, Mar. 2015, 日本フランス語学会 - フランス語教育の問題点 −学習者の目標設定と評価−
杉山香織
フランス語フランス文学会 九州支部大会, Dec. 2014, フランス語フランス文学会 於：長崎外国語大学 - フランス語の多様性への気づきとフランス語学習の動機づけ
杉山香織
日本フランス語教育学会 於：大阪府立大学, Nov. 2014 - Fluency in oral tasks by Japanese beginner learners of French: from the perspective of temporal measuring
Kentaro KOGA; Kaori SUGIYAMA
Perception-Production Studies and Corpus-based Approaches in Second Language Phonetics and Phonology, Jul. 2014, Waseda University - L'utilisation des pronoms personnels chez les apprenants japonais du français à l’oral – analyse comparative basée sur les corpus de conversation libre
Kaori SUGIYAMA
COLLOQUE INTERNATIONAL CONJOINT SCELLF-SJDF 2013 於 Seoul National University, Oct. 2013 - L'utilisation des pronoms personnels chez les apprenants japonais du francais a l’oral - analyse comparative basee sur les corpus de conversation libre
Kaori SUGIYAMA
COLLOQUE INTERNATIONAL CONJOINT SCELLF-SJDF 2013 於 Seoul National University, Oct. 2013 - Difference dans l'utilisation des Marqueurs Discursifs: analyse comparative entre apprenants et francais natifs
Kaori SUGIYAMA
AFLS2013 (Association for French Language Studies) 於：Universite de Perpignan, Perpignan, Jun. 2013 - Les differences dans l'utilisation des pronoms personnels entre les debutants japonais du francais et les francophones -analyse comparative basee sur les corpus
Kaori SUGIYAMA
Le 2eme colloque estudiantin "Que disent les sciences du langage" 於 Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, Universite Bordeaux 3, Bordeaux, Apr. 2013 - Les corpus d'apprenants, leur developpement et leurs applications
Kaori SUGIYAMA
Journee doctorale sur la linguistique et la didactique du japonais 於 Universite Paris Diderot, Paris, Feb. 2013 - Comparaison de l'usage des "multi-word units" entre les apprenants japonais du francais et les francophones
Kaori SUGIYAMA
Journee IPFC 2012, Cite Internationale Universitaire, Maison de Norvege, Paris, Dec. 2012 - Evolution des etudes basees sur les corpus d'apprenants
Kaori SUGIYAMA
Internationales Seminar an der Universitat Hildesheim, University of Hildesheim, Hildesheim, Nov. 2012, University of Hildesheim, Tokyo University of Freign Studies - Etudes de cas basee sur une tache de "conversation libre" dans le cadre de IPFC -analyse lexicale chez des apprenants japonais de francais-
Kaori SUGIYAMA
Journee IPFC&PFC-EF 2011, Fondation Maison des Sciences de l'Homme, Paris, Dec. 2011 - 語彙の豊かさに基づくフランス語学習者のグループ分けの試み ―フランス語学習者話し言葉コーパスを基盤として―
杉山香織
日本フランス語学会, 慶応大学, Jun. 2011 - フランス語学習者と母語話者の話し言葉における使用語彙の難易度の違い
杉山香織
外国語教育学会 第14 回研究報告大会, 東京外国語大学, Nov. 2010 - La difference de strategies communicatives entre les apprenants du francais et les locuteurs natifs 窶殿nalyse basee sur les corpus窶鐀
Kaori SUGIYAMA
Congres du 40e anniversaire de la Societe Japonaise de Didactique du Francais 於京都大学, Nov. 2010 - フランス語初級学習者の発話特徴 ―語彙的観点を中心に―
杉山香織
日本ロマンス語学会 第４８回大会, 慶応大学, May 2010 - フランス語学習者コーパスの可能性
杉山香織
日本フランス語教育学会 2009年度秋季大会, 関西大学, Oct. 2009 - フランス語会話モジュールとCEFRの関連付けの試み
杉山香織
外国語教育学会 第10回研究報告大会, 東京外国語大学, Nov. 2006 - フランス語初級学習者における単音弁別・発音の困難点
杉山香織
日本フランス語教育学会 2006年度秋季大会, 京都大学, Oct. 2006 - ネットワークを活用したフランス語発音教材開発の一段階―市販教材の比較から見えたもの－
杉山香織
外国語教育学会 第９回研究報告大会 於東京外国語大学, Nov. 2005
Academic society affiliations
Research Themes
- From corpus to target data as steps for automatic assessment of L2 speech: L2 French phonological lexicon of Japanese learners
基盤研究(B)
01 Apr. 2020 - 31 Mar. 2025 - フランス語学習者における受容語彙能力の多角的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
01 Apr. 2018 - 31 Mar. 2023 - フランス語、ポルトガル語、日本語、トルコ語の対照中間言語分析
Grant-in-Aid for Scientific Research(B)
2016 - 2020 - A corpus-based multi-level analysis of spoken French produced by pre-advanced Japanese learners of French
Grant-in-Aid for Scientific Research(B)
2015 - 2018
