修士（教育学）, 岐阜大学大学院, 2005年03月

2008年09月
第20回日本特殊教育学会研究奨励賞受賞, 日本特殊教育学会
「就学前の自閉症児をもつ母親のストレッサーの構造」
細川美幸・別府哲

特別支援を受ける子どもたちへの臨床～思春期・青年期の生徒の語りから～
細川 美幸
ヘルメス心理療法研究第35号, 2026年03月

箱庭療法から発展したMSSMと、その可能性
細川佳博; 細川美幸
精神療法, 50(1), 40-46, 2024年02月

誌上講座「発達心理学２」
細川美幸
ほいくしんり, 16, 40-59, 2023年11月

特別支援が必要な子どもたちへの意見形成・意見表明支援（アドボカシー）の一考察
細川美幸
西南学院大学人間科学論集, 第17巻(2号), 19-33, 2022年02月, 査読無し

就学移行期の子どもの発達を支えるもの -アンカーポイントの視点と子供のQOLに着目して-
細川美幸
西南学院大学人間科学論集, 第17巻(1号), 49-65, 2021年08月, 査読無し

発達段階のアセスメントと情動共有からうまれる人間関係 ー保育における個別支援の方向性ー
細川美幸
西南学院大学人間科学論集, 第16巻(2号), 117-133, 2021年02月, 査読無し

「学び続ける教員」のための教員研修のあり方とは？―プレイフルな研修の意義と課題―
網谷綾香, 岡本尚子, 町支大祐, 細川美幸
大阪成蹊短期大学研究紀要, (第17), 21-31, 2020年03月

「変わってる」と言われる子どもたちの心の理解と支援―情動共有体験とMSSMの有用性
細川美幸
岐阜大学心理教育相談研究紀要, 第18, 35-43, 2019年04月

「共に生きる時に生まれる心のバリア―ママの心のバリア―」
細川美幸
子育て研究, 第7, 15-23, 2017年03月

「MSSMにおける治療者の能動的関与の治療的視点～MS（M）SM、MS＋dSの治療可能性～」
細川美幸
臨床心理身体運動学研究, 第13巻(第1), 53-67, 2011年06月

就学前の自閉症児をもつ母親のストレッサーの構造
細川美幸・別府哲
特殊教育学研究, 45((3)), 127-136, 2007年09月, 査読有り

子どもの未来を拓く 保育内容人間関係
共著, 第２部第２章「子どもの集団が育ちあう（生活のなかで）」
青鞜社, 2026年03月

『MSSMへの招待―描画法による臨床実践』
共著, 3．「MSSMの事例（2）」 8．「MSSMの変法（2）MS(M)SM・MS+ｄS」を執筆
創元社, 2017年04月

学校適応に関わる就学移行期の情動コンピテンスの発達（３）：仲間の挑発に対する幼児期の反応と個人差
梅崎高行; 久崎孝浩; 細川美幸; 則定百合子; 酒井厚; 眞榮城和美; 室橋弘人
日本発達心理学会第37回大会, 2026年03月

日本発達心理学会

日本心理臨床学会

日本臨床心理身体運動学会

日本芸術療法学会

日本子育て学会

発達性協調運動障害のある児童を対象とした運動プログラムの効果検証
基盤研究(C)
甲南女子大学
2026年04月 - 2031年03月