ロランス・ シュヴァリエ
研究キーワード
委員歴
論文
- Universite d'ete francophone en Mongolie Des benefices extra-linguistiques: attitudes, strategies, motivation
Chevalier Laurence
Revue japonaise de didactique du francais, numero special Actes du IVe Congres regional de la Commission Asie-Pacifique, T35a-1-T35a-10, 2018年05月, 査読無し - Echanges exolingues a distance entre apprenants de FLE japonais et mongols dans un cadre institutionnel
Etudes de langue et littterature francaises de l'universite Seinan Gakuin, 59, 2016年03月, 査読無し - "Natifs" vs "professeurs nationaux" : analyse d'un discours ordinaire
Revue japonaise de didactique du francais. Etudes didactiques, 7(1), 39-48, 2012年09月, 査読無し - Contextualisation du CECR au Japon: pour un dialogue entre cultures educatives
"Contextualisations du CECR, le cas de l'Asie du Sud-Est", le Francais dans le monde, Recherches et applications, 50, 105-112, 2011年07月, 査読無し - Les habitudes d’enseignement-apprentissage des langues au Japon
Laurence CHEVALIER; ロランス シュバリエ
西南学院大学フランス語フランス文学論集, 51, 41-59-59, 2008年02月, 査読無し - La dynamique d’enseignement-apprentissage en classe de FLE : une intensite faible dans le contexte educatif japonais
Laurence CHEVALIER; ロランス シュバリエ
西南学院大学フランス語フランス文学論集, 51, 61-72-72, 2008年02月, 査読無し - Les facteurs a l’oeuvre dans le maintien de l’ enseignement traditionnel de la grammaire au Japon
Revue japonaise de didactique du francais 日本フランス語教育学会, 3(1), 67-83, 2008年, 査読無し - Introduire une approche interculturelle dans le cours de civilisation
Chevalier Laurence
西南学院大学フランス語フランス文学論集, 38, 173-194-53, 1999年02月, 査読無し - Du temps au Temps mythique dans les recits fantastiques de Theophile Gautier
西南学院大学フランス語フランス文学論集, 37, 33-51, 1998年02月, 査読無し - Quelle place pour le cours de conversation?
Thierry Trubert-Ouvrard
西南学院大学フランス語フランス文学論集, 35, 53-77-77, 1997年02月, 査読無し - Le fantastique de Theophile Gautier dans "Le pied de momie"
西南学院大学フランス語フランス文学論集, 33, 23-39, 1995年03月, 査読無し
MISC
- Germain, Claude (2022). Didactologie et didactique des langues. Deux disciplines distinctes. Louvain-la-Neuve : EME éditions, 469 p.
Laurence Chevalier
Revue Japonaise de Didactique du Français, 筆頭著者, 18(1-2), 137-139, 2023年, 査読無し - From Language to Dance: a Teaching Perspective
Chevalier Laurence
Tiempo 4 All Commemorative Edition, 22-24, 2018年11月, 査読無し - Articuler comprehension et production en classe de langue etrangere
Chevalier Laurence; Durrenberger Vincent; Matsumoto Ryoma; Renoud Loic
Rencontres 32, 32, 107-112, 2018年07月08日, 査読無し - Molinie, Muriel (dir.) (2011), "Demarches portfolio en didactique des langues et des cultures. Enjeux de formation par la recherche action", Cergy-Pontoise: CRTF
Revue japonaise de didactique du francais, Etudes didactiques, 7(1), 144-147, 2012年09月01日, 査読無し - Zarate G., Liddicoat A. (coord.) (2009), "La circulation internationale des idees en didactique des langues"
Revue japonaise de didactique du francais, Etudes didactiques, 6(1), 293-295, 2011年11月, 査読無し - Daunay B., Delcambre I., Reuter Y., (ed) (2009), "Didactique du francais, le socioculturel en question"
Revue japonaise de didactique du francais, Etudes didactiques, 6(1), 295-296, 2011年11月, 査読無し - Martinez P., Moore D., Spaeth V. (2008) "Plurilinguismes et enseignement - Identites en construction"
日本フランス語教育学会 Revue japonaise de didactique du francais, Etudes didactiques, 4(1), 211-213, 2009年10月, 査読無し - Bronckart J-P., Bulea E., Pouliot M. (2005), "Repenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les competences?"
日本フランス語教育学会 Revue japonaise de didactique du francais, Etudes didactiques, 3(1), 256-258, 2008年10月, 査読無し - Compte rendu du symposium du congres de printemps 2007 "Comment determiner les objectifs dans les manuels pour debutants
日本フランス語教育学会 Revue japonaise de didactique du francais, Etudes didactiques, 3(1), 164-166, 2008年10月, 査読無し - Noel-Jothy F., Sampsonis B., Certifications et outils d'evaluation en FLE
日本フランス語教育学会誌 Revue japonaise de didactique du francais, 2(1), 299-301, 2007年10月, 査読無し - Integration de ressources Internet aux activites de classe
獨協大学フランス語教授法研究会 第18回獨協大学フランス語教授法研究会, (18), 17-19, 2004年11月, 査読無し - Litterature: le plaisir de raconter et d' ecouter des histoires
Chevalier Laurence
関西フランス語教育研究会 Rencontres, 17, 14-18-17, 2003年07月, 査読無し - Une autre presentation des verbes pour faciliter l'apprentissage.
日本フランス語フランス文学会九州支部 フランス文学論集, (37), 61-73, 2002年11月, 査読無し - Une autre presentation des verbes pour faciliter l'apprentissage
九州フランス文学会フランス文学論集, 37(37), 61-73, 2002年, 査読無し
書籍等出版物
- French for Multidisciplinary Courses Beyond 21st Century Literacies
Babaci-Wilhite Z, その他, Apprentissage du FLE et activités théâtrales : construire sa relation à la langue / culture
Cognella Publishing, 2021年12月 - De la diversité culturelle à l'interculturel dans l'enseignement des langues
A. Bolat; R. Jourdan-Otsuka; N. Nishiyama, その他, Université d'été francophone en Mongolie. Des bénéfices extra-linguistiques: attitudes, stratégies, motivation
Editions Lambert Lucas, 2019年08月
9782359352856 - Le Japon, acteur de la Francophonie
N. Nishiyama; J-F. Graziani; coordonn, その他, Les facteurs à l’œuvre dans le maintien de l’enseignement traditionnel de la grammaire au Japon
Editions des Archives Contemporaines, 2016年07月, 査読無し
9782813002334 - アン・リーニュ(共著)
武末祐子, その他
第三書房, 2001年, 査読無し
講演・口頭発表等
- Essai d'approche plurilingue au sein de la nouvelle faculté des langues étrangères : le cas du cours d'"Introduction à la didactique du FLE"
Laurence Chevalier
日本フランス語教育学会２０２４年度大会, 2024年05月 - Évaluation en distanciel : utiliser Moodle pour les tests écrits de type communicatif
第 36 回 関西フランス語教育研究会, 2022年03月 - Creation d'un site web en niveau A1, un projet actionnel
第３２回関西フランス語教育研究会, 2018年03月 - From language to dance: a teaching perspective
First International Conference on Intercultural Dialogue through the arts, 2017年09月 - Universite d'ete francophone en Mongolie: retours sur une immersion interculturelles en francais de participants exclusivement asiatiques
Altangul Bolat; Thanawit Kraiperm; Yannick Appriou
IVe Congres regional de la Commission Asie-Pacifique. Ecologie du francais et diversite des langues, 2017年09月, CAP-FIPF - Université d'été francophone en Mongolie: retours sur une immersion interculturelles en français de participants exclusivement asiatiques
Altangul Bolat; Thanawit Kraiperm; Yannick Appriou
IVe Congres regional de la Commission Asie-Pacifique. Ecologie du français et diversité des langues, 2017年09月, CAP-FIPF - Echange a distance entre apprenants de FLE mongols et japonais: une situation d'enseignement/apprentissage a developper?
Altangul Bolat
Congres international conjoint SJDF - SCELLF - APFT " L'enseignement du français en Asie de l'est a l'heure de la glocalisation", 2015年11月, Congres international conjoint SJDF - SCELLF - APFT, Universite Seinan Gakuin - La distinction entre l'enseignement et l'apprentissage, et ses consequences
第61回 九州フランス文学会 「中等・高等教育におけるフランス語教育の現状」, 2014年12月, 第61回 九州フランス文学会 - La langue mise en scene dans sa complexite
Georgette Kawai-Charnay; Adriana Rico-Yokoyama
Colloque international "Nouveaux enjeux du francais", 2013年09月, Universite nationale de Mongolie, Ulaan Bataar - Techniques theatrales en classe
第２７回関西フランス語教育研究会, 2013年03月 - Enseignants natifs: mythes et realites
日本フランス語教育学会, 2011年11月 - Accueillir un stagiaire FLE:quel impact?
日本フランス語教育学会国際大会2010, 2010年11月, 京都大学 - Contextualisation et culture educative: l'occasion de repenser l'enseignement/apprentissage du FLE au Japon
国際研究集会2009, 2009年04月, 京都大学 - Enseigner, en tandem: repenser le decoupage de l'enseignement-apprentissage
第22回関西フランス語教育研究会, 2008年03月, 大阪日仏センターアリアンス・フランセーズ - Heterogeneite des niveaux et utilisation du CECR
第21回関西フランス語教育研究会, 2007年03月, 日仏センターアリアンス・フランセーズ - Representations de l'enseignement-apprentissage de la grammaire du FLE chez des universitaires japonais
日本フランス語教育学会２００７年度秋季大会, 2007年 - La salle de classe comme lieu d'experimentations
Marie-Francoise Pungier; Adriana Rico-Yokoyama
日本フランス語教育学会２００７年度春季大会, 2007年 - La correction des productions ecrites
第20回関西フランス語教育研究会, 2006年03月, 大阪日仏センターアリアンス・フランセーズ - Integration de ressources Internet aux activites de classe
第18回獨協大学フランス語教授法研究会, 2004年11月, アテネ・フランセ - Litterature: le plaisir de raconter et d'ecouter des histoires.
第17回関西フランス語教育研究会, 2003年03月, 大阪日仏センターアリアンス
